今天墨尔本PTE小编给大家介绍一下澳大利亚语言学院独有的专业语音分析软件,从专业角度来分析PTE考试需要的音量、语调到底是怎么样的。 墨尔本PTE考试复习备战必读知识贴:PTE口语考试专业语音分析
首先,我们来看一组分析图。这位同学只在PTE口语部分拿到了50分,而下面的AIL墨尔本PTE老师则在口语部分拿到了90分满分。他们的口语到底有什么区别呢?我们一起来看一下吧。
学生
教师
这两张是音量的波形图,从图上可以很明显的看出,老师的波形比学生的大很多,这说明老师的音量相对学生大很多。很多同学在PTE考试中不是说不出来或者不会说,而是音量不够,这点会非常影响PTE考试口语部分的评分,音量不够则系统无法准确地采集到你的回答,评分就会相应的变低。
接下来我们来看看这位同学和老师的音调和流畅性波形图对比。
学生
教师
我们可以从图上很明显的看出,老师的波形图起伏非常大,有明显的上下行趋势,但是学生的则非常平坦,没有较为明显的上下起伏。这就说明该同学的升调、降调以及重音强调等都不明显,整体非常平;而老师的语调变化起伏就非常明显。
而且从图上我们可以看出,这位同学答题的时候因为紧张,一开始就用非常高的声调去答题(音调的波形全都集中在顶部),这就导致语调起伏范围很小,拉低分数。语调在考试中非常影响Pronunciation的评分,所以这位同学只拿到50分不仅仅是受答题内容影响,肯定也受到了过于“平”的语音语调的影响。
其次我们可以从波形图上看出二者流畅度的明显区别,这位同学的波形断断续续,几乎没有连续的部分。整个波形图间断的部分说明这位同学在很多不该停顿的地方停顿,或语调太平导致电脑认为他在停顿,所以显然这位同学口语部分Fluency评分也不会很高。而老师的则明显较为连续和流畅,很明显能看出停顿和语调平的地方较少。
接下来我们就联系实际Read Aloud的题目和波形图来更加具体的分析一下。各位同学也试着读一下下面的例题吧!
例题一:
Tidal energy, also known as tidal power, is a renewable source of energy and a form of hydropower // used to generate electricity from the energy of the tides. Though not currently widely utilised, due to high costs and limited availability ↑ , it can be called the energy resource of the future // given the current rate of depletion of energy resources.
从图上我们可以看出,这位同学开始部分的声调起伏很好,但是后半段的起伏就明显变差了。
这位同学的停顿有一些问题,文章中红色字体标注的两处停顿,他都略过了,波形后半段可以看出停顿较少。这也是很多同学的通病,没有标点的时候就不知道该怎样停顿。
其次,他的升调降调也有问题,从波形图上可以看出他的降调很明显,但升调并不显著。例如文中标注的,在语句未完时需要的升调,他都没有读出。
例题二:
Certain types of methodology are more suitable for some research projects (rather) than others. For example, the use / of questionnaires and surveys is more suitable for quantitative research whereas interviews and focus groups are more often used / for qualitative research purposes.
这是同一位同学给出的答案,相对于上一个例题,这题答得较差。
一是这位同学自行在答案中添加其他词语(rather),我们较难直观的从波形图上看出,但是机器可是识别的很准,Read aloud是绝不能自行改变内容的;
二是第二句话是一个长句,而从波形图上也可以看出,该同学的答案中停顿很少,长句断句不好,并且后半段语调起伏也很小,从而影响了分数。
下面是AIL老师给出的同一题答案的满分波形图,大家可以对比参考。
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