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先来做个题试试手
In the eternal cycle of natural reproduction, many _______ remained unanswered, but today the scientists have _______ the mystery to such an extent that cloning is being _______ to solve the food problem. Nor only that, even the American Food Department is considering allowing cloning of animals to provide fresh meat to the American people. The cloning companies are _______ in the US and it is now commonplace to find _______ animals in the meat market. A dead animal is also used in the laboratory to produce clones.
Answer: mysteries, explored, used, mushrooming, cloned
相信绝大多数同学都能听个八九不离十,那么这题失分点到底是什么呢?
这道题常见的错误有两个:第三个空写了use,第四个空写了mushroom。回顾一下自己的答案,你有没有写对呢?
这里我们给大家来分析一下,因为第三个空是being ______ to的结构,所以一般需要用被动语态,换言之这里需要加上ed。但是反复听音频,好像原文中读的就是use啊?嗯,这就是PTE的“常用陷阱”——连读。
在连读的状态下,一般如果过去式ed后面加上一个以t/d开头的词语,是不需要读出尾音的。比如说discovered that 里面,ed是可以不发音的。因此在做填空的时候,大家还是要好好检查一下上下的语法,在确定的时候,还是加上时态会比较好。
那么总结一下,FIB题型的连读给大家设下的陷阱到底有哪些呢?
当看到空格后一个词语以t开头的时候,我们需要警惕一下会不会有过去式的变化。
例句:but I’m a bit _______ that I’m going to pigeon-hole myself too early in the course.(from Official Guide Test 1)
这里一部分同学可能会听成concern,但是需要写的正确答案是concerned. 这就是PTE听力常常通过连读给我们挖的第一个陷阱。填空部分的词语的ed和后面t开头的词语连读,往往ed就变得不那么明显了。很多同学会被这个迷惑而丢分哦!
当空格后一个词语以浊辅音音开头时,我们需要再重新想一下前一个词语的末尾是不是有可能会有ed。
例句:This fully _______ guide covers all the latest sites.(from Official Guide Test 2)
这里你可能会听成revise,但是需要写revised. 这就是另一个常见的连读陷阱。ed和浊辅音连读后,也会变得不那么明显,从而让一部分同学忽略了ed的存在,进而丢分。
通常the会读作/ðə/,但是当后面加上元音的时候,会连读成/ðɪ/。因此,听到/ðɪ/这个发音,可以反向推出后面是元音开头的词语。
例句:harassed by the ______ Pope Julius II.(from Official Guide Test 2)
一部分同学可能会听成patient,但是需要正确答案是impatient。当然也可以从意思上理解,一个耐心patient的教皇,也不会来骚扰harass我们了。这是另一个常见的连读陷阱,让你忽略了单词的前缀,从而丢分。
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